本篇文章给大家谈谈行测数字推理题 附答案解析，以及数字测算解释题及答案解析对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

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241. 129 107 73 17-73（？）

解析：（方法一）：129-107=22 107-73=34 73-17=56 17-（-73）=90

22+34=56 34+56=90 56+90=149

所以-73-149=-219

86－ 86- 43-

（方法二）：重新组合数字项，形成一个新的数列，

即：129=>1+2+9=12, 107=>1+0+7=8, 73=7+3=10

17=>1+7=8,-73=-7+3=4,?=>?+?=?

根据偶数项都是8，8=>-2+1+9=8=>-219

242. 1，2，1，6，9，10，？

解析：三项相加分别是：

1+2+1=4=2^2, 2+1+6=9=3^2,6+9+10=25=5^2,9+10+?=36=6^2

?=>36-10-9=17

243. 2，4， 8， 24， 88，（？）

解析：2的平方+4=8

4的平方+8=24

8的平方+24=88

所以是前数的平方加后数得到第三个数就是24的平方+88=664

244. 2，5，10，15，？

解析：2×1/2+0=2，2×2+1=5，2×4+2=10，2×6+3=15

245. 0，3，1，6，√2，12，()，()，2，48

A.√3 24 B．√3 36 C．2 24 D．2 36

解析：隔项看

0的开方1的开方2的开方3的开方3，3×2=6，6×2=12，12×2=24

246. 1，5，20，77，293，()

A.370 B.663 C.1110 D.1112

解析：后项=前两项的和乘以3再加2

247. 20,24,30,40,54,76（）

A.100 B.90 C.102 D.98

解析：（方法一）相减得：4，6，10，14，22，（？-76）

除2得：2，3，5，7，11，13

所以：？-76=26；选C！

（方法二）20=2×10 24=2×12 30=2×15 40=2×20 54=2×27 76=2×38

86－ 86- 44-

10 12 15 20 27 38分别相差2 3 5 7 11

所以x=2×（38+13）=102

248. 4.5，14，65/2，（），217/2

A.62 B.63 C.64 D.65

解析：原数列可化为9/2 28/2 65/2，（），217/2

分子：2^3+1，3^3+1，4^3+1，5^3+1，6^3+1

分母:都是2

所以（）=126/2=63，选B

249. 2.6,5.2,

5.2,7.8,7.8,5.2,()

A.3.9 B.7.8 C.5.2 D.2.6

解析：两数差的绝对值为：2.6，0，2.6，0，2.6，？

？=0，选C。

250. 2,4,8,24,88,()

A.344 B.332 C.166 D.164

解析：2 4 8 24 88 344

2 4 16 64 256

分别是2的1，2，4，6，8次方，BCD与88的差所得数字不能形成2的次方

251. 5,6,19,17,(),-55

A.15 B.344 C.343 D.11

解析：5的平方－6＝19

6的平方－19＝17

19的平方－17＝344

17平方－344＝－55

252. 1 1 3 7 17 41()

A.89 B.99 C.109 D.119

解析：后一项乘以2加前一项

253. 6 37 9 82 0 1 1.01（）

A.1.0201 B.0.96 C.2.0201 D.1.96

解析：前一项的平方减+1

86－ 86- 45-

254. 2、3、3、1、-5？

解析：后一个数减前一个数分别为1，0，-2，-6

以上的数列再后一个数减前一个数为-1，-2，-4那么后一个数应该是-8

可以推出前一个数列为1，0，-2，-6，-14

那么再推出前一个数列为2，3，3，1，-5，-19

255. 0，4，18，（），100

解析：（方法一）1^3-1^2=0

2^3-2^2=4

3^3-3^2=18

4^3-4^2=48

5^3-5^2=100

所以答案是：48

（方法二）0、4、18、48、100=>作差=>

4、14、48、52=>作差=>

10、16、22等差

（方法三）0=1^2×0

4=2^2×1

18=3^2×2

()=X^2×Y

100=5^2×4

所以（）=4^2×3=B

256. 32，98，34，0，（?）

A.1 B.2 C.3 D.4

思路：这类题每两数字项之间的差值相差很大，而且又没有什么联系，答案的数字相差也很大，杂看是很乱没什么规律。这时我们不防抛去传统的思路，就从每个数字项直接下手，考虑怎么把这数列转成新的数列（注：个人认为考虑如何成为新的数列应该以每一项数字的本意去推，如：只有一位数字的数字项2，我们不能推为0-2或0×2，因为这样推出答案不具备性，往往会让你陷入误区。），再找出彼此之间的规律！)

解析：32=>2-3=-1(即后一数减前一个数),98=>8-9=-1,34=>4-3=1,0=>0(因为0这一项本身只有一个数字,故还是推为0),?=>?得新数列:-1,-1,1,0,?;再两两相加再得出一个新数列:-2,0,1.?2×0-2=-2，2×1-2=0，2×2-3=1，2×3-3=3，86－ 86- 46-

257. 95，88，71，61，50，（）

A.40 B.39 C.38 D.37

解析：95- 9- 5= 81

88- 8- 8= 72

71- 7- 1= 63

61- 6- 1= 54

50- 5- 0= 45

40- 4- 0= 36

所以选A.40

258. 3, 2, 5/3, 3/2,()

A.7/5 B.5/6 C.3/5 D.3/4

解析：（方法一）

3/1、2/1、5/3、3/2、7/5=>分子减分母=>2、1、2、1、2=>答案A

（方法二）

原数列3, 2, 5/3, 3/2可以变为3/1，4/2，5/3，6/4，分子上是3，4，5，6，分母上是1，2，3，4，均够成自然数数列，由此可知下一数为7/5

259. 2, 2, 0, 7, 9, 9,（）

A.13 B.12 C.18 D.17

解析：2+2+0=4

2+0+7=9

0+7+9=16

7+9+9=25

9+9+?=36

?=18

260. 2，33，45，58，(612)

解析：把数列中的各数的十位和个位拆分开=>可以分解成3、4、5、6与2、3、5、8、12的组合。

3、4、5、6一级等差

2、3、5、8、12二级等差

1.－4，0，8，24，（）

A.62 B.56 C.42 D.38

2.4，4，6，12，（）

A.30 B.24 C.20 D.18

3.13，3，36，－27，（）

A.135 B.100 C.55 D.－3

4.2，5，10，17，（）

A.26 B.30 C.38 D.44

5.2，3，5，7，12，15，（），（）

A.26，31 B.17，21 C.27，31 D16，21

附参考答案及解析

1.B［解析］二级数列中的差后等比数列。表面上没有什么规律可循，但是我们做差之后就发现其中的规律了。

因此答案为24＋16×2＝56，故应选B.

2.A［解析］二级数列中的比后等差数列。关系比较隐蔽，因为其中的等差关系出现了小数。

因此答案为12×（2＋0.5）＝12×2.5＝30，故应选A.

3.A［解析］移动差＋等比关系。这个数列关系比较隐蔽，数列起伏不定，而且出现负值，我们就应该猜到其中可能含有移动差关系。

13×3－3＝39－3＝36

3×3－36＝9－36＝－27

因此答案为36×3－（－27）＝135，故应选A.

4.A［解析］平方数列变式。我们发现特征数字17，17＝16＋1＝42＋1

2＝12＋1

5＝22＋1

10＝32＋1

17＝42＋1

因此答案为52＋1＝26，故应选A.

5.C［解析］长数列。对付长数列的方法一般就是分组。我们将其两两分组。

将原数列分组为（2，3），（5，7），（12，15），结果发现它们之间两两的差分别为1，2，3，则接下来两个数字之差一定是4；

又因为2＋3＝5，5＋7＝12，说明这个数列还存在一个移动和关系，因此接下来的第一个数字是12＋15＝27，第二个数字是27＋4＝31，故应选C.

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。