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重卦怎么读 重卦应该怎么读

冯翼阳 高考出现 算卦 题,我们是否该学习易经了

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爻怎么读重卦怎么读 重卦应该怎么读重卦是什么意思

爻读音是yáo。

周易 进入2019年高考

其本义是绳结。结绳记事时代,在一根绳索上分段打结,表示一定含义。以原始日冕观察日影变化时,用了八根绳索,每根分三段,段中打结。

由于用了八根绳索,八卦曾经叫“八索”。八根绳索挂成一排,由“八挂”而有“八卦”,绳索的三个结成了卦的三爻,代表一个观察记录的三个要素。

“爻”与“要”同音,可以理解为“要素”。周文王演易,不一定用绳索,可能用手指或者手掌部位表示卦的三条阴阳信息。

扩展资料

从上古伏羲创易时开始,爻的符号表述也有一个演变的过程,也有不同的表述形式,目前的符号是一个演变结果。以时空角度来看,爻也是一种时空状态的基础表示形式,是伏羲易基础逻辑的立足点。

爻表示的是阴阳交织的整体作用,对地球来说就是指太阳和月亮的运动对地球的交织作用,有“作用相交织”的含义。

其基础符号用“—”来直观表述太阳的阳性作用,用“--”来直观表述月亮反射太阳对地球的作用和月亮自身对地球的作用,即两个“-”表述阴性作用。

这样就形成了两种特征的爻,在伏羲易中分别用“—”、“--”来表示,并将其分属阴阳,称“—”为阳爻、称“--”为阴爻。这也是表述阴阳的初等基础符号。

参考资料来源:百度百科-爻

1、重卦拼音:zhòng guà。

2、结构:重(独体结构)卦(左右结构)

3、词语解释:谓重叠八卦以成六十四卦,每卦由两个单卦组成,凡六爻。

4、引证解释:谓重迭八卦以成六十四卦,每卦由两个单卦组成,凡六爻。唐孔颖达《周易正义·第二论重卦之人》:“然重卦之人,诸儒不同……今依王辅嗣,以伏牺既画八卦,即自重为六十四卦,为得其实。”清孙星衍《<周易集解>序》:“司马季主言演爻,不言重卦。”郭沫若《中国古代社会研究》第一篇第一章:“数学的程度渐渐进化,晓得三三相重,八八更可以得六十四种不同的方式了,于是乎数学的秘密更加浓重起来;一百九十二片的长砖(阳爻)和三百八十四片的短砖(阴爻)便一片一片地都发出神秘的声音,神秘的天启来了。这便是重卦,这便是系辞,这便是《周易》之所以产生。”

5、网络解释:重卦是指三画(爻)的经卦两两相重为六画(爻)卦的过程。重卦有画卦说和衍卦说两种。

6、重卦问题是易学史上极为重大的问题。由八经卦发展为六十四重卦,是人类思想史上一次巨大的飞跃,但重卦问题千百年来一直没有合理答案。

7、《童子问易》依据考古新证自问自答——“为什么说舜帝是重六十四卦之人?”“舜帝重六十四卦的必要性是什么?”“舜帝重六十四卦究竟有那些技术条件?”“‘重卦’由何而来?六十四卦体现了哪些重要思想”,破天荒地对重卦理论、重卦之人、重卦的意义做了合理、精到和全面地阐释。六十四卦,每卦由两个单卦组成,凡六爻。天干、地支、任、督脉之取名,归藏、连山、周易之命名。

重卦谓重叠八卦以成六十四卦,每卦由两个单卦组成,凡六爻。

资料扩展:

重卦问题是易学史上极为重大的问题。由八经卦发展为六十四重卦,是人类思想史上一次巨大的飞跃,但重卦问题千百年来一直没有合理答案。

《童子问易》依据考古新证自问自答——“为什么说舜帝是重六十四卦之人?”“舜帝重六十四卦的必要性是什么?”“舜帝重六十四卦究竟有那些技术条件?”“‘重卦’由何而来?"六十四卦体现了哪些重要思想”。

重(chóng)读平声,复之而再之意。重卦是将三书之八卦复之而为六书之六十四卦。《系辞·下》第一章讲“八卦成列,象在其中矣。因而重之,爻在其中矣。”

第十章讲“《易》之为书也,广大悉备。有天道焉,有人道焉,有地道焉。兼三才而两之,故六。六者非它也,三才之道也。”其中“六者”指六爻卦。

六爻卦怎么来的呢?是“兼三才”而来,“两之”而来,是“重之”而来,一句话是重卦而来。由八卦到六十四卦是人类认识史上的一次巨大飞跃。

《童子问易》依据国家“夏商周断代工程”首席科学家专家组组长李学勤先生隶定的清华简《保训》篇舜“测阴阳之物提供的线索,经过缜密论证,将“重卦之人锁定舜帝

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今年把周易搬到国家高考数学试卷里,这预示着什么呢

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